🎈 五年级 · 可能性

可能性·重复摸球实验

每次摸完都放回。比较少量实验与大量重复实验,看频率怎样靠近理论概率。

摸出后放回:每一次袋子里的组成不变
0红球次数
0总次数
0%红球频率